Un proyecto común: la diversidad..
¿Qué lugar ocupan y qué papel pueden desempeñar las medidas extraordinarias de atención a la diversidad en el planteamiento educativo de un centro de secundaria? ¿Cómo sentegran estas medidas en la estrategia global de atención a la diversidad del centro? ¿Cómo se articulan con las medidas ordinarias dirigidas a la totalidad del alumnado? ¿Cómompedir que deriven hacia el puro y simple emplazamiento de los alumnos y alumnas destinatarios en espacios distintos y segregados de los establecidos con carácter general para el resto de sus compañeros? ¿Cómo aprovechar al máximo las posibilidades que o
-
Idioma:
- Castellano
-
Formato:
Texto
Recurso educativo
Tipo de recurso
- Texto
Uso del recurso
- Para docente
-
Aún no hay comentarios, ¡comparte tu opinión! Inicia sesión o Únete a Tiching para poder comentar
Recursos relacionados:
-
Diseño de un proyecto de trabajo y su aplicación en el aula de un programa de ga
-
«Enseñar y aprender», una materia optativa de tutoría entre iguales..
-
Construir la atención a la diversidad en la ESO: etnografía de una realidad esco
-
El trabajo cooperativo: una alternativa eficaz para atender la diversidad..
-
Una experiencia de investigación: programación de aula y atención a la diversida
¿Dónde quieres compartirlo?
¿Quieres copiar el enlace?