La construcción del conocimiento científico en los pequeños grupos de estudiante

En este artículo se describen algunos de los mecanismos -tipos denteracción- que permiten a los estudiantes construir conceptos científicos en el seno de pequeños grupos de trabajo. Lanvestigación se ha realizado con estudiantes de secundaria (15-16 años), ocupados en la resolución colaborativa, en contextos naturales, de actividades dirigidas al desarrollo de sus concepciones alternativas acerca de la noción de energía. En este artículo se describen algunos de los mecanismos -tipos denteracción- que permiten a los estudiantes construir conceptos científicos en el seno de pequeños grupos de tr

Idioma:
- Castellano
Formato:

Texto