Escuela inclusiva y profesorado de educación física: la experiencia de un profes

Este trabajo constituye una aproximación a la experiencia de una persona con discapacidad como profesor de prácticas de educación física, la cualmpartió la docencia desde su silla de ruedas a un grupo de 1.º de bachillerato. El propósito de lanvestigación fue determinar si la presencia de este profesor constituyó una experiencia denclusión. Para ello se entrevistó al profesor y a su tutor de prácticas y se pasó un cuestionario al alumnado. Las opiniones del propio profesor, del tutor y del equipo directivo sugieren que en efecto se dio una experiencia denclusión, pero lasmpresiones de la mayor

Idioma:
- Castellano
Formato:

Texto