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Recursos educativos
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El lenguaje televisivo
Proyecto Agrega Organización
- 6 lo usan
- 4455 visitas
Actividad que repasa aspectos básicos del lenguaje televisivo y de los conceptos y estrategias de programación de las cadenas de televisión.
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Prepara. Elementos cotidianos
EduBook Organización
- 2432 visitas
Elabora un guion sencillo para una exposición oral de tres minutos sobre alguno de estos elementos cotidianos: las bombillas la leche las mochilas la televisión
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Variables estadísticas 01
EduBook Organización
- 2388 visitas
Clasifica las siguientes variables estadísticas. Lugar de nacimiento. Edad. Estatura. Peso. Idiomas que habla. Número de hermanos/as. Tiempo medio diario dedicado a ver televisión.
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Repaso final. Actividad 8
EduBook Organización
- 2337 visitas
En la televisión proyectan un documental que dura 35 minutos. Si empieza a las cuatro menos cuarto, ¿a qué hora acabará? Se acabará a las : h.
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Practico competencias. Actividad 5
EduBook Organización
- 2309 visitas
En grupos de cuatro, escenificad un anuncio de televisión o alguna escena de una película. Vuestros compañeros y compañeras deberán adivinar de qué anuncio o película se trata.
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Piensa - Los medios de comunicación
EduBook Organización
- 2309 visitas
¿Qué medio de comunicación usas con más frecuencia: la prensa, la radio, la televisión o Internet? ¿Por qué? ¿En qué ocasiones se podría utilizar un fax?
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TV Programmes
Tiching explorer Organización
- 3389 visitas
Printable worksheet (PDF). Activity designed to help us practice vocabulary related to television programmes. We learn the different types of programmes.
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TV addicts
BBC Organización
- 1 lo usan
- 2435 visitas
This resource consists of an audio file dealing with television. We can download the transcript, so we can read it while we listen.
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Responde - Los medios de comunicación
EduBook Organización
- 2277 visitas
Cita los principales medios de comunicación personal y explica para qué sirven. ¿Cuál es la principal diferencia entre radio y televisión?
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TV = Máquina de Distracción Masiva - José Pablo Feinmann
Valeria Yost Docente
- 2317 visitas
Pablo Feinman habla sobre la realidad de la televisión abierta. Extracto de un progama argentino (¿Por qué hay algo y no más bien nada?)
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