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Resuelve. Problemas (III)
EduBook Organización
- 1860 visitas
En una frutería reciben una partida de menos de 100 melones. Los cuentan de 4 en 4, de 6 en 6 y de 7 en 7 y sobran siempre 3. ¿Cuántos melones han recibido? Han recibido melones.
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Resuelve. Problemas 1
EduBook Organización
- 1855 visitas
Si trabajan por separado, Rocío tarda el doble que Macarena en acabar un trabajo. ¿Cuánto tiempo tarda cada una si cuando lo realizan juntas lo terminan en 6 horas? (Para plantear la ecuación debes…
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Resuelve problemas. Actividad 1
EduBook Organización
- 1886 visitas
Cada una de las partes en que se divide una tableta de chocolate es una onza. Calcula: Calcula con una multiplicación el número de onzas que tiene esta tableta. Tiene onzas. El número de onzas que…
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Resuelve problemas. Actividad 9
EduBook Organización
- 1886 visitas
Una moto ha dado 5 vueltas a un circuito y otra ha dado 8 vueltas. La primera ha recorrido un total de 21.805 m. ¿Cuál es la longitud del circuito? La longitud del circuito es de m. ¿Cuántos…
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Resuelve problemas. Actividad 5
EduBook Organización
- 1883 visitas
¿Cuánto cuestan 12 bombones a 12 € la docena? Los 12 bombones cuestan €.
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Problemas. Actividad 7
EduBook Organización
- 1820 visitas
Tres socios se reparten 40000 € de beneficios de una empresa. Al primero le corresponden 6527,32 €. Al segundo le corresponde el triple que al primero menos 345,75 €. ¿Cuánto le corresponde al…
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Problemas de inecuaciones 3
EduBook Organización
- 1834 visitas
Los beneficios (en miles de euros) de una empresa en función de los años transcurridos desde su fundación vienen dados por B = t2 – 4t, donde B son los beneficios y t, los años. ¿En qué años…
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Problemas. Actividad 13
EduBook Organización
- 1 lo usan
- 1603 visitas
Un barco que hace cruceros por el mar Caribe dispone de camarotes de una plaza y de dos plazas. Si en total hay 215 camarotes y 359 camas, ¿cuántos camarotes hay de cada tipo? Hay camarotes simples y dobles.
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Problemas. Actividad 1
EduBook Organización
- 1813 visitas
Se lanza un cohete en dirección vertical y hacia arriba a 160 m/s desde 20 m de altura. La altura del cohete, y, respecto del suelo, está dada por la función: y = –4x2 + 160x + 20 siendo x el…
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