Reflexiones en torno al laboratorio escolar en ciencias sociales..
El artículo analiza la relación entre el concepto de laboratorio y las ciencias sociales. En este sentido, el texto pone en evidencia cómo los laboratorios se han asociado tradicionalmente a las materias tecnológicas o de ciencias físicas, químicas y de la naturaleza, olvidando que las ciencias sociales disponen de un bagaje metodológicomportante y susceptible de ser trabajado en laboratorios. El artículo analiza y comenta las bases didácticas de este tipo de laboratorios.
metodología, didáctica, enseñanza, educación, ciencias sociales,
-
Idioma:
- Castellano
-
Formato:
Texto
Recurso educativo
Cursos y asignaturas
Competencias
Tipo de recurso
- Texto
Uso del recurso
- Para docente
-
Aún no hay comentarios, ¡comparte tu opinión! Inicia sesión o Únete a Tiching para poder comentar
Recursos relacionados:
-
Las unidades didácticas en el proyecto GEA. Fundamentación teórica y praxis de l
-
Las concepciones de los alumnos sobre la obra de arte y sus implicaciones didáct
-
Lo cercano y lo lejano como criterio de ordenación de los contenidos del currícu
-
Aprender ciencias, hacer ciencias: resolver problemas en clase..
-
¿Dónde quieres compartirlo?
¿Quieres copiar el enlace?