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Analizando el método científico: los comienzos de la vacunación..
Editorial Graó Organización
- 4716 visitas
El carácter ahistórico que suele tener la enseñanza de las ciencias no contribuye a su comprensión global. La crisis contemporánea de la enseñanza de la ciencia se podría resolver, en parte,…
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Pensar la innovación en el aula de lengua extranjera.
Editorial Graó Organización
- 4706 visitas
Las aulas de Lengua Extranjera han sido -y siguen siendo- un lugar privilegiado para la innovación, toda vez que el acceso a las fuentes de conocimiento que alimentan su praxis se produce casi de un…
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El español en Estados Unidos: la lengua de la emigración. La controversia acerca
Editorial Graó Organización
- 4678 visitas
El español es la lengua de la emigración en EE UU. Cómo educar a los niños hablantes nativos de español es un tema que ha suscitado desde hace tiempo una enconada polémica. Algunos sugieren que…
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Contextualizar en ciencias. Por qué y para qué
Editorial Graó Organización
- 4582 visitas
Contextualizar la ciencia es utilizar sus aplicaciones, sus implicaciones sociales y éticas, y los fenómenos de la vida cotidiana, como medio para desarrollar los conceptos e ideas de la ciencia y…
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Interacción y construcción significativa del conocimiento: notas teóricas y una
Editorial Graó Organización
- 4614 visitas
En este artículo presentamos algunas notas teóricas sobre lanteracción en el aula así como de las normas sociales y sociomatemáticas que la regulan. Estas normas juegan un papelmportante en la…
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La comprensión de la naturaleza de la ciencia. Un objetivo de la enseñanza de la
Editorial Graó Organización
- 4633 visitas
Uno de los objetivos de la educación ciencia-tecnología-sociedad es desarrollar en los estudiantes una comprensión sobre la naturaleza de la ciencia, es decir, sobre los procedimientos de…
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Así dimos la vuelta al apoyo escolar.
Editorial Graó Organización
- 4612 visitas
El Programa de Acompañamiento Escolar en la ESO (al que nosotros llamamos PROA tarde) tiene como finalidad echar una mano con las tareas escolares de un alumnado con situaciones sociales específicas,…
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Los juegos de simulación y la didáctica de la historia..
Editorial Graó Organización
- 4563 visitas
La simulación es una estrategia natural de aprendizaje. Los roles sociales y no pocos contenidos se aprenden usualmente en situaciones de simulación. Cuando los alumnos y alumnas juegan a cocinas,…
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El conocimiento de la química de nuestro entorno. Una aplicación educativa cienc
Editorial Graó Organización
- 4567 visitas
La necesidad dentroducir la educación tecnológica en la enseñanza secundaria ha de estar relacionada con una nueva alfabetización científica. Ésta debería recoger losntereses de la juventud…
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Sobre la enseñanza de los contenidos histórico-artísticos en la educación secund
Editorial Graó Organización
- 4557 visitas
En este artículo se analizan diversos aspectos de la problemática que presentan los contenidos de Historia del Arte en la Enseñanza Secundaria. El papel de los mismos es subsidiario de los contenidos…
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