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Comprehension check (KET)
EduBook Organización
- 1618 visitas
Read the summary of Chapter Three. Choose the best word for each space to say what happened in this chapter. School starts in September in Avonlea. On the first day of school is excited. Mr Phillips is…
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Complete the text (PET)
EduBook Organización
- 1592 visitas
Read the letter from Sam and Bill to Red Chief’s father, and choose the correct word. We have son. He is far Summit. Don’t to find him. We want $1,500 and we will return your son to you. Send a…
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Para recordar
EduBook Organización
- 1569 visitas
El proceso de conquista del territorio colombiano va desde 1500 hasta 1560; durante ese período pasó de llamarse Nueva Andalucía a Nueva Granada. La primera red urbana se desarrolló en la costa…
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La regulación en la fase de desarrollo de la secuencia formativa..
Editorial Graó Organización
- 1465 visitas
Hablar de regulación no es plantear nada nuevo ni distinto a lo que hacemos cada día en nuestras aulas; pero, puede suponer una novedad, ser conscientes de la red de significados que esconde el…
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e-itinerarios ecológicos. Trabajando diferentes competencias superamos (parte de
Editorial Graó Organización
- 1451 visitas
En este artículo intentamos demostrar la posibilidad de integración y coordinación de elementos de diferentes áreas curriculares, con una metodología de proyectos que permite al alumnado tomar la…
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Grammar: going to
EduBook Organización
- 1463 visitas
Going to We can use the structure going to + infinitive to talk about events in the future we have already decided to do: I’m going to meet my friend at the station – the speaker has already made an…
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Actividad 3
EduBook Organización
- 1427 visitas
Gramática. Lee el siguiente texto y completa con las formas verbales adecuadas: El ratón aún no (llegar) a su casa cuando de pronto (oír) un rugido desesperado. El león (caer) en la trampa de unos…
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Few and little
EduBook Organización
- 1420 visitas
‘Few men had bright red hair like mine’ We use ‘few’ and ‘little’ to communicate a negative idea – to say ‘not much’ or ‘not many’. We use few with plural nouns and little with…