Evaluación inicial T14 01 - El mundo actual

Responde las siguientes preguntas referentes a la imagen: ¿Qué acontecimiento observamos en esta fotografía? ¿Quién fue el responsable? ¿Qué consecuencias tuvo?

Autoavaliación T14 02 - O mundo actual

Elixe a resposta correcta: Que pasou o 11 de marzo de 2004 na estación de Atocha de Madrid? Que ano comezou o conflito dos Balcáns? Que permitiu a desregulación do mercado de capitais? Cal dos…

Describe. El mundo imaginario de Carrick

Describe cómo podría ser el mundo real en el que vivía Carrick. Ponedlo en común en clase y escoged las características que os parezcan más acertadas y acordes con la lectura.

La dominación europea del mundo (1870-1914)

Responde. Realidad social en el mundo actual

Responde las siguientes preguntas: ¿Qué se entiende por sector terciario? ¿Qué da lugar a la diversidad cultural? ¿Cuál es el principal objetivo de la cultura de masas? ¿Por qué las lenguas del…

La mujer en el mundo antiguo

Recurso didáctico que contiene información y textos con una serie de preguntas sobre la situación de la mujer en Grecia y Roma.

Indica. El español en el mundo

Las palabras y expresiones subrayadas son características del español de América. Averigua su significado y la zona de la que son propias. Consulta a los adultos de tu entorno: Pero ¡vos sos loca!…

Evaluación final T11 06 - El mundo griego

Explica qué diferencias hay entre una oligarquía y una democracia.

Evaluación final T14 09 - El mundo actual

¿Qué caracteriza a la sociedad del siglo XXI?

Devorar al mundo: “consumir, consumir y consumir”

Daniel Quinn, autor de la gran obra Ismael, hace una breve reflexión sobre el papel que ha adquirido el dinero en nuestra sociedad y nuestra necesidad de devorar al mundo debido al desacople, a la…