Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
-
Credo de Nicea
Ester Cladera Organización
- 1 lo usan
- 797 visitas
Página web que ofrece información sobre el credo de Nicea. El enlace describe su origen y la evolución del texto.
-
Nostranau. Estrelles, nebuloses / Supernova
Carlos Oliver Organización
- 800 visitas
Vídeo de 4 minuts que descriu l'origen i l'evolució d'una supernova.
-
Neoclàssic
Ester Cladera Organización
- 1 lo usan
- 563 visitas
Vídeo il·lustratiu i explicatiu sobre el neoclàssic L'enllaç descriu les cuases del seu origen i les seves característiques.
-
Supersticiones sobre el GATO
Perty de Olano Corberó Organización
- 716 visitas
Recurso didáctico que explica el origen de las supersticiones sobre el gato y el contenido de varias de estas supersticiones.
-
Fundación mitológica de Roma
Cristina Blas Docente
- 1 lo usan
- 807 visitas
Breve vídeo en el que se narra de forma amena y lúdica el origen mítico de la ciudad de Roma.
-
Cuencas hidrográficas de Andalucia
Ester Cladera Organización
- 779 visitas
Reportaje sobre las diferentes cuencas hidrográficas de Andalucia, origen, superficie, características de los ríos, modelación del paisaje.
-
Nadal
Ester Cladera Organización
- 719 visitas
Pàgina web que ofereix informació sobre el Nadal. L'enllaç descriu el seu orígen i les característiques.
-
El referéndum constitucional
Perty de Olano Corberó Organización
- 667 visitas
Este vídeo nos muestra el origen de la Constitución española de 1978, como resultado de la transición hacia la democracia.
-
Què és la vida?
Perty de Olano Corberó Organización
- 1 lo usan
- 396 visitas
Capítol del programa Redes on es parla de l'origen de la vida i l'evolució dels organismes.
-
Les malalties infeccioses
Cristina Seco Organización
- 494 visitas
Recurs on s'explica l'origen de les malalties infeccioses, com es propaguen i les seves característiques.
Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...
