Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
-
Las TIC como recurso para la interpretación..
Editorial Graó Organización
- 1 lo usan
- 2428 visitas
Os ofrecemos un breventento para motivar al profesorado de música, en cualquiera de sus ámbitos, a utilizar herramientasnformáticas que le ayuden en la cotidiana práctica en el aula, como si fuera…
-
Trayectoria de un seminario de coeducación.
Editorial Graó Organización
- 2522 visitas
Este grupo surgió como consecuencia de la participación en l'Escola d'Estiu del País Valencià de Elx, donde coincidimos varias personas interesadas en el desarrollo de la coeducación en…
-
Juego y matemáticas..
Editorial Graó Organización
- 2485 visitas
Afortunadamente, las matemáticas continúan creciendo fuera de esta perspectiva con rapidez, haciendo incursiones en nuevos campos y generando nuevas aplicaciones. La pauta de este crecimiento no son…
-
Educación musical y proyectos sociales en Brasil..
Editorial Graó Organización
- 2222 visitas
Este texto presenta cuestiones referentes a educación musical y proyectos sociales en Brasil a partir de la producción de la Asociación de Educación Musical (ABEM). Lantroducción describe algunas…
-
Pensamiento crítico y literacia científica..
Editorial Graó Organización
- 2088 visitas
El pensamiento crítico [PC] es hoy, implícita o explícitamente, una finalidad educativa para la mayoría de los países democráticos. Pese a ello, no se está implementado adecuadamente por parte de…
-
El comentario de textos electrónicos..
Editorial Graó Organización
- 1999 visitas
Con la pantalla de ordenador y el teclado, leemos y escribimos otro tipo de textos (chats, fotologs, webs) y lo hacemos de otra manera (con hipervínculos, fotografías,conos), pero seguimos comentando…
-
Una exposición de poesía: poemas para leer y comprender, para decir, para mirar,
Editorial Graó Organización
- 1989 visitas
La consideración del lenguaje poético como un lenguaje ""diferente"" ha supuesto tradicionalmente un tratamiento específico de dicho lenguaje en la escuela. Así, en los primeros…
-
Las matemáticas y el lenguaje..
Editorial Graó Organización
- 1965 visitas
Muchos somos los docentes que nos hemos ilusionado con la puesta en marcha de propuestas de trabajo basadas en la construcción del conocimiento matemático por parte del alumnado. Esto está suponiendo…
-
La evaluación en el proceso de enseñanza y aprendizaje..
Editorial Graó Organización
- 1933 visitas
A lo largo de estos últimos años, los movimientos de renovación pedagógica (MRP) han venido desarrollando ûa través de congresos, jornadas y encuentrosû un complejo proceso de reflexión sobre la…
-
La conjunción mas
Anna Ubach Royo Organización
- 1569 visitas
La conjunción mas (no lleva tilde, lo cual la diferencia del adverbio de cantidad más) es equivalente a la conjunción pero: «Ella estaba equivocada, pero no lo sabía»; «Ella estaba…
Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...
