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  • La concordancia entre nombres y adjetivos | Recurso educativo 448627

    La concordancia entre nombres y adjetivos

    EduBook Organización

    • 4321 visitas

    Gramática Fíjate en las palabras subrayadas: Los adjetivos tienen el mismo género y el mismo número que el de los nombres a los que acompañan, es decir, concuerdan en género y número.

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  • De fracción a decimal | Recurso educativo 22593

    De fracción a decimal

    Educarex Organización

    • 9 lo usan
    • 8321 visitas

    Aplicación interactiva con la que aprender a calcular el número decimal asociado a cada fracción, conocer la fracción generatriz de un número decimal y qué son los decimales periódicos.

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  • Autoevaluación Tema 02 Pregunta 03 - Números reales

    EduBook Organización

    • 4101 visitas

    El número de localidades vendidas para un partido de fútbol fue 24 875. ¿Cuál es el error relativo, en porcentaje, que se comete al tomar 25 000 como cifra indicativa del número de asistentes? El…

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  • Historia de los Números Primos | Recurso educativo 99456

    Historia de los Números Primos

    Manuel Miralles Docente

    • 9 lo usan
    • 2775 visitas

    ¿Qué es un número primo? Definición.- Un número primo es aquél que sólo es divisible por el mismo y por la unidad. ¿Cuándo descubrimos los números primos? No está claro cuando los seres humanos ref?

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  • Observa. Poboación estranxeira por Comunidades Autónomas | Recurso educativo 545854

    Observa. Poboación estranxeira por Comunidades Autónomas

    EduBook Organización

    • 4023 visitas

    Observa o mapa e responde as seguintes preguntas: Que Comunidades Autónomas teñen un maior número de poboación estranxeira? Cales teñen o número menor? Que porcentaxe de poboación estranxeira ten…

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  • 5 fresas | Recurso educativo 25909

    5 fresas

    Tiching explorer Organización

    • 3 lo usan
    • 11955 visitas

    Ficha para imprimir que nos presenta para colorear el número 5 y cinco fresas , con el objetivo de tener un primer acercamiento a la grafía de dicho número y su asociación a la cantidad que representa.

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  • Cálculo mental. Actividad 4 | Recurso educativo 476534

    Cálculo mental. Actividad 4

    EduBook Organización

    • 3942 visitas

    Para multiplicar un número por 2,5, sumamos al doble del número su mitad. Así: 24 · 2,5 = 24 · (2 + 0,5) = 48 + 12 = 60 Utiliza esta estrategia para calcular: 36 · 2,5 = 3,5 · 2,5 = 9,8 · 2,5 =

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  • MÉS GRAN QUE...

    Mosquits Tigre 2n. Docente

    • 2 lo usan
    • 3629 visitas

    Tria el número més gran i el més petit que vols que et surti. Posa cada fulla al seu lloc començant pel número més petit. Clica l'eruga, quan estiguis.

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  • 9 fresas | Recurso educativo 25919

    9 fresas

    Tiching explorer Organización

    • 1 lo usan
    • 11064 visitas

    Ficha para imprimir que nos presenta para colorear el número 9 y nueve fresas , con el objetivo de tener un primer acercamiento a la grafía de dicho número y su asociación a la cantidad que representa.

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  • Autoevaluación final 4 - Estadística y probabilidad

    EduBook Organización

    • 3710 visitas

    Se tira un dado de seis caras. Di si los sucesos siguientes son imposibles, poco probables, muy probables o seguros. Sacar un 1   →   Sacar un número menor que 7   →   Sacar un 7…

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