El aprendizaje del modelo Sol-Tierra. Una oportunidad para la formación de maest
Se presenta una parte de una secuencia de enseñanza de la astronomía diurna para maestros y maestras en formaciónnicial, con un enfoque quentegra el dominio de la materia, las concepciones científicas, las concepciones sobre la naturaleza de la ciencia y las actitudes hacia la ciencia. En esa secuencia se parte de las observaciones del movimiento del Sol en el cielo a lo largo del año en la localidad en la que nos encontremos, para llegar a construir un modelo que explique esas observaciones y que permita predecir lo que se observará en otras localidades y en cualquier día del año.
ciencias ex
-
Idioma:
- Castellano
-
Formato:
Texto
Recurso educativo
Cursos y asignaturas
Competencias
Tipo de recurso
- Texto
Uso del recurso
- Para docente
-
Aún no hay comentarios, ¡comparte tu opinión! Inicia sesión o Únete a Tiching para poder comentar
Recursos relacionados:
-
Las propiedades acústicas de los materiales. Una propuesta didáctica de modeliza
-
-
Los conceptos de movimiento y velocidad de los escolásticos: Implicaciones para
-
Abrir los ojos a la ciencia: una razón para enseñar astronomía..
-
Argumentos para los futuros maestros en torno al conocimiento matemático..
¿Dónde quieres compartirlo?
¿Quieres copiar el enlace?