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Cambio y causalidad del tiempo histórico en las escuelas comunitarias de Recife.
Editorial Graó Organización
- 7024 visitas
La enseñanza de las ciencias sociales en los niveles de educaciónnfantil y primaria en las escuelas comunitarias de Recife, capital del estado brasileño de Pernambuco, llevan al aula, a través de…
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Cómo conseguir las competencias básicas a través de la materia de música en la E
Editorial Graó Organización
- 6670 visitas
El presente artículo muestra un ejemplo de diseño de tarea de la materia de música para la etapa de secundaria. Se parte de la práctica educativa para ir incorporando los diferentes elementos…
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La conservación del elemento, una idea inexistente en el alumnado de secundaria.
Editorial Graó Organización
- 6376 visitas
En este artículo se analizan las dificultades de aprendizaje del alumnado de enseñanza secundaria relacionadas con el aprendizaje de la conservación del elemento durante las reacciones químicas.…
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Creencias del profesor de historia de ESO de la comunidad de Madrid sobre la ens
Editorial Graó Organización
- 6146 visitas
El tiempo y el tiempo histórico es el elemento fundamental de la historia, por ello es preciso realizar una clarificación conceptual que delimite su significado. El profesor es el factor esencial de…
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La representación perspectiva y mimética de la forma..
Editorial Graó Organización
- 6124 visitas
A diferencia del color, la forma no es objeto de varias ciencias, sino de una ciencia en sí misma: la geometría. La forma representa la naturaleza espacial del mundo, de los objetos y de los…
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Distingir la realidad
Proyecto Agrega Organización
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- 16032 visitas
Web que nos ofrece material destinado a alumnos con Trastornos del Espectro Autista. Se trata de actividades multimedia en las que aparecerán varias escenas en las que en cada una de ellas habrá…
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Trekking en África
Instituto Nacional de Evaluación Educativa Organización
- 1 lo usan
- 6355 visitas
Este estímulo PISA presenta la ficha informativa del trekking en el norte del Drankensberg: Sudáfrica / Lesotho. Es un texto de tipo mixto pues contiene tanto elementos continuos como discontinuos. El…
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Dialogues
Instituto Nacional de Evaluación Educativa Organización
- 2 lo usan
- 3828 visitas
Este estímulo EECL presenta una grabación con el propósito de identificar sus elementos verbales y connotativos con el fin de responder a cuatro preguntas de selección múltiple. Es uno de los…
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¿Por qué hay fósiles marinos en las montañas? Algunas concepciones sobre el cicl
Editorial Graó Organización
- 5868 visitas
El presente trabajo es unanvestigación sobre las concepciones en relación con diversos fenómenos geológicos (acción de los agentes externos, tectónica). Los resultados ponen de relieve el…
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Las bolas malabares en el currículum de educación física: una evaluación integra
Editorial Graó Organización
- 5755 visitas
Cada vez son más los profesionales de la educación física que utilizan los juegos malabares como un contenido alternativo entegrador en las clases ante la diversidad tanto física como cultural que…
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