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Educación tecnológica desde una perspectiva CTS..
Editorial Graó Organización
- 1 lo usan
- 5349 visitas
El propósito de este artículo es revisar brevemente algunos aspectos básicos denterés para la educación tecnológica, contemplada ésta desde una perspectiva CTS. Partiendo de diversas concepciones…
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Explicaciones cotidianas y científicas sobre flotar y hundirse..
Editorial Graó Organización
- 5342 visitas
En este artículo se hace una reflexión acerca de lamportancia de la argumentación en las aulas de ciencias. Se señala la necesidad de un cambio en la enseñanza que promueva la discusión y…
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Abrir los ojos a la ciencia: una razón para enseñar astronomía..
Editorial Graó Organización
- 5083 visitas
La astronomía se presenta como "puente" para aproximar a niños y jóvenes a las ciencias. Promueve el razonamiento, lanvestigación y la creatividad, tres vertientes denterés común para el…
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¿Qué idea se tiene de la ciencia desde los modelos didácticos?.
Editorial Graó Organización
- 5014 visitas
Las concepciones acerca de la ciencia son uno de los aspectos del pensamiento del docente que másnfluencia tienen sobre la forma en que trabaja con sus alumnos y alumnas y, en consecuencia, sobre el…
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De los problemas científicos a los problemas socioambientales (y vuelta)..
Editorial Graó Organización
- 5008 visitas
Estamos en un momento de crisis social y de crisis educativa, en el que aparecen nuevas propuestas quentegran las aportaciones de la ciencia con otras aportaciones, en relación con la formulación de…
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Asesinato en la catedral..
Editorial Graó Organización
- 5007 visitas
El asesinato que terminó con la vida del gobernador civil de Burgos a las puertas de la catedral de esta ciudad en los primeros compases del sexenio democrático sirve de motivo para introducir a los…
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Un ejemplo bibliográfico de las profundas relaciones ciencia, tecnología y socie
Editorial Graó Organización
- 4870 visitas
Se presenta un ejemplo de aplicación de la historia de la ciencia en el aula. Se parte de una efemérides y se exponen una serie de textos originales del científico homenajeado para estudiar no sólo…
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La elaboración del conocimiento geográfico escolar: ¿de la ciencia geográfica a
Editorial Graó Organización
- 1 lo usan
- 4636 visitas
El artículo plantea las relaciones entre el conocimiento geográfico científico y el conocimiento geográfico escolar, analizando los modelos "transpositivo" y "disciplinar"…
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Como evaluar el diseño, la ejecución y los resultados de una unidad didáctica.
Editorial Graó Organización
- 4548 visitas
El presente trabajo ha servido como guía orientadora y evaluadora de diferentes Unidades Didácticas elaboradas por profesores de Enseñanza Primaria a lo largo del curso ""Actualización…
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El razonamiento inductivo como generador de conocimiento matemático..
Editorial Graó Organización
- 4478 visitas
El razonamiento inductivo es un medio potente de construcción de conocimiento, tanto en el medio científico como en el social. Su potencialidad se debe, fundamentalmente, a que la generalización es…
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