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Profundiza. Actividad 2
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- 1308 visitas
Luis ha dibujado los cinco puntos tal como se indica en A y Rosa, como se indica en B. ¿Cuántos segmentos ha utilizado Luis? Luis ha utilizado segmentos. ¿Cuántos segmentos ha utilizado Rosa? Rosa…
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Amplia. Activitat 1
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- 1155 visitas
Fixa't en la capacitat de cada recipient i contesta: Quins recipients tenen una capacitat més petita que un quart de litre? Els recipients són el b i el . A quin recipient hi cap, aproximadament,…
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Raona i explica. Activitat 2
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- 1142 visitas
Pren un dau amb els dits polze i índex com indica la figura: Quant sumen les cares que estàs tocant amb els dits (cares oposades)? Sumen . Passa el mateix en qualsevol posició del dau? Respon sí o…
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Amplia. Activitat 1
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- 1128 visitas
Indica a quin poliedre regular correspon cadascun d'aquests desenvolupaments. Escriu el nombre de cares, el nombre de vèrtexs i el nombre d'arestes que té cadascun. La figura a correspon a un…
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Indica lo que necesita:
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- 1275 visitas
Nombra elemento„ de la ilustración de lo„ que solo haya uno. Despué„, di otro„ de lo„ que haya vario„ iguale„. ¿Cuánto„ pájaro„ ve„ en la ilustración? Piensa la suma: Nombra…
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Conocer. Actividad 3
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- 1272 visitas
Observa estas cuatro figuras y, para cada una, responde: ¿Cuántas partes de la figura se han de pintar para tener pintado 1 4 de la figura? ¿De qué fracción equivalente a 1 4 se trata? ¿Qué…
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Repasa y escribe:
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- 1250 visitas
Nombra elemento„ de la ilustración de lo„ que solo haya uno. Despué„, di otro„ de lo„ que haya vario„ iguale„. ¿Cuánto„ pájaro„ ve„ en la ilustración? Piensa la suma: Nombra…
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Repasa y escribe:
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- 1251 visitas
Nombra elemento„ de la ilustración de lo„ que solo haya uno. Despué„, di otro„ de lo„ que haya vario„ iguale„. ¿Cuánto„ pájaro„ ve„ en la ilustración? Piensa la suma: Nombra…
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Señala qué hace„ para cuidar tu cuerpo:
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- 1254 visitas
Nombra elemento„ de la ilustración de lo„ que solo haya uno. Despué„, di otro„ de lo„ que haya vario„ iguale„. ¿Cuánto„ pájaro„ ve„ en la ilustración? Piensa la suma: Nombra…
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Relaciona:
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- 1250 visitas
Nombra elemento„ de la ilustración de lo„ que solo haya uno. Despué„, di otro„ de lo„ que haya vario„ iguale„. ¿Cuánto„ pájaro„ ve„ en la ilustración? Piensa la suma: Nombra…
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