Apadrinamiento de las torres de agua de la ciudad.

La experiencia que se relata es solamente un avance de lo que el grupo de trabajo sobre historia local está proyectando. En este artículo se esbozan los orígenes del proyecto, las posibilidades pedagógicas que nos animan y la pequeña experiencia realizada este curso con un grupo de alumnos de tercero de ESO del instituto Montserrat Roig, de Terrassa.
historia local, patrimonio, colaboración entre centros, aprendizaje-servicio, adopción de monumentos, abastecimiento de agua, participación ciudadana,

Idioma:
- Castellano
Formato:

Texto