Ir directamente al recurso

Cargando...

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 115
  • Cumpleaños | Recurso educativo 43167

    Cumpleaños

    Tiching explorer Organización

    • 2 lo usan
    • 11780 visitas

    Blog que nos muestra información sobre los cumpleaños, cómo se celebrarn, canciones de diferentes paises, vídeos de canciones, recetas de tartas de cumpleaños, etc. Se trata de una propuesta que…

    Ver más

  • Explica o significado das palabras salientadas e por que se escriben con... | Recurso educativo 563545

    Explica o significado das palabras salientadas e por que se escriben con...

    EduBook Organización

    • 3579 visitas

    Explica o significado das palabras salientadas e por que se escriben con b. Se descoñeces algunha, utiliza o dicionario: Para traxectos curtos úsanse avións bimotores. O recibo da auga nalgunhas…

    Ver más

  • Ortografía | Recurso educativo 563488

    Ortografía

    EduBook Organización

    • 3339 visitas

    Ortografía de -mp- ou -mb- Le o texto e fíxate nas palabras salientadas: Polo meu aniversario convido aos meus compañeiros a merendar. Comemos empanada, bombóns e lambetadas. Logo xogamos no campo…

    Ver más

  • 50 años del Sputnik | Recurso educativo 51785

    50 años del Sputnik

    Aurora D V Docente

    • 1 lo usan
    • 5640 visitas

    Recurso compuesto de textos, vídeos, fotografías, gráficos que elmundo.es elaboró con motivo del quincuagésimo aniversario del lanzamiento del Sputnik-1. Contiene diversos apartados que se refieren…

    Ver más

  • Magnitudes inversamente proporcionales 2 | Recurso educativo 418171

    Magnitudes inversamente proporcionales 2

    EduBook Organización

    • 3191 visitas

    Indica cuáles de los siguientes pares de magnitudes son inversamente proporcionales: El número de asistentes a un aniversario y el peso de las raciones iguales en que se puede dividir el pastel. La…

    Ver más

  • Completa as seguintes oracións coa forma axeitada do verbo haber... | Recurso educativo 563728

    Completa as seguintes oracións coa forma axeitada do verbo haber...

    EduBook Organización

    • 3151 visitas

    Completa as seguintes oracións coa forma axeitada do verbo haber: Cres que foquetes este ano nas festas da vila? Este pallaso de actuar na festa do meu aniversario. Ana tropezou e caer na poza. me…

    Ver más

  • En son de paz | Recurso educativo 78632

    En son de paz

    Tiching explorer Organización

    • 2 lo usan
    • 4233 visitas

    El Seminario Galego de Educación para a Paz (www.sgep.org) lleva más de 25 años dedicado a difundir, en la escuela y en la sociedad, los valores cívicos y democráticos, la cultura de la paz. En su…

    Ver más

  • Avaliación T07 03 - A ventá | Recurso educativo 582790

    Avaliación T07 03 - A ventá

    EduBook Organización

    • 2482 visitas

    Substitúe os numerais das seguintes oracións por indefinidos. Nalgúns casos terás que cambiar lixeiramente as oracións: Regaláronme unha tartaruga polo meu aniversario. Hai unha semana que estou…

    Ver más

  • Ponencia D.Eugenio Nasarre Goicoechea | Recurso educativo 3107

    Ponencia D.Eugenio Nasarre Goicoechea

    EducaMadrid Organización

    • 7023 visitas

    Ponencia de D. Eugenio Nasarre Goicoechea: "La Declaración Universal de los Derechos Humanos: Un nuevo paradigma para la Educación", que forma parte de Jornada del Consejo Escolar de la Comunidad de…

    Ver más

  • Completa coa forma axeitada dos verbos levar, e... | Recurso educativo 563750

    Completa coa forma axeitada dos verbos levar, e...

    EduBook Organización

    • 2357 visitas

    Completa coa forma axeitada dos verbos levar, enviar, cociñar, cantar e xogar en copretérito: Nós no coro da escola. Eles un biscoito para o aniversario. Vós moitas cartas no verán. Carme e Paula…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: