Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
-
Find out. Nectar
EduBook Organización
- 1577 visitas
Flowers produce nectar to attract insects. Look for information about nectar. What is its function? Why are insects attracted to it? Find out if any other animals are attracted to the nectar in flowers.
-
Contesta. Les plantes
EduBook Organización
- 1573 visitas
Després de llegir el text d'aquesta unitat, contesta les preguntes següents: En què es diferencia l'alimentació de les plantes de l'alimentació dels animals? Defineix què és la…
-
Enginy. Ombres
Xtec Organización
- 1542 visitas
En aquest capítol, el programa 'Enginy' planteja un joc d'ombres. A la imatge hi apareixen quatre animals salvatges amb la seva ombra. Cal dir quina de les ombres no és correcta.
-
Correct. Characteristics of living things
EduBook Organización
- 1555 visitas
Correct the following sentences: Non-living things are active. . Spontaneous movement is a characteristic of plants. . Living things do not interact with each other. . Animals grow towards the light. .
-
Pensa i respon (8)
EduBook Organización
- 1537 visitas
A quin grup d'artròpodes pertanyen aquests animals? Digues, també, en què et bases per classificar-los. escarabat – mosca – cranc – llagosta – centpeus – aranya – sangonera –…
-
Final self-evaluation 07 - Prehistory
EduBook Organización
- 1529 visitas
Indicate whether the following activities only took place in the Palaeolithic period, in the Neolithic period, or in both periods: making clothes ➝ making pottery containers ➝ growing cereals ➝…
-
Relaciona en cada grup cada paraula amb la seua parella:
EduBook Organización
- 1514 visitas
Relaciona en cada grup cada paraula amb la seua parella: actor mare tia nét marit metge gall toro cavall porc ase abella Els noms que es refereixen a persones o a animals normalment tenen forma…
-
Reflexiona. Simetria
EduBook Organización
- 1509 visitas
Al cos dels animals s'hi pot distingir una part superior o dorsal, i una d'inferior o ventral. Amb freqüència es poden distingir també una part dreta i una part esquerra, encara que no sempre. [...]
-
Sintetitza. Els fòssils
EduBook Organización
- 1486 visitas
Recorda el que has treballat en aquest apartat i contesta: Què és un fòssil? Per a què s'utilitzen els fòssils en geologia? Què indica que en una regió ara continental es troben fòssils…
-
Relaciona. Importacions de Roma
EduBook Organización
- 1478 visitas
Relaciona els productes que importava Roma amb les zones d’on procedien: vi, oli, blat, or, plata productes de luxe ivori, or, animals per al circ, esclaus ambre, pells, esclaus
Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...
